在我們的日常測(cè)試工作中，需要知道一個(gè)網(wǎng)站存在哪些死鏈接，以便快速報(bào)告給開(kāi)發(fā)人員。那么，Xenu是一款首選的工具。你可以打開(kāi)一個(gè)本地網(wǎng)頁(yè)文件來(lái)檢查它的鏈接，也可以輸入任何網(wǎng)址來(lái)檢查。它可以分別列出網(wǎng)站的活鏈接以及死鏈接，連轉(zhuǎn)向鏈接它都分析得一清二楚；支持多線程，可以把檢查結(jié)果存儲(chǔ)成文本文件或網(wǎng)頁(yè)文件。

xenu使用教程——Xenu實(shí)戰(zhàn)使用教程

啟動(dòng)Xenu，選擇文件-》檢查網(wǎng)址，如下圖：

在彈出的對(duì)話框中，填寫(xiě)要檢查的網(wǎng)址，在測(cè)試過(guò)程中可能某些網(wǎng)址不需要檢查，那么我們可以將其添加進(jìn)去，在開(kāi)始檢查鏈接之前，我們還需要配置一下并行進(jìn)程、最大層數(shù)，點(diǎn)擊左下方“更多選項(xiàng)”進(jìn)入配置頁(yè)面，配置參數(shù)以便本機(jī)能夠快速運(yùn)行掃描，網(wǎng)址和參數(shù)配置完成后，點(diǎn)擊“確定”即可進(jìn)行掃描，在視圖中我們還可以配置【只顯示無(wú)效的鏈接】，掃描完成后會(huì)出現(xiàn)提示框，點(diǎn)擊“確定”，生成測(cè)試報(bào)告，測(cè)試報(bào)告生成后，可以查看本次掃描結(jié)果的詳情，并告知開(kāi)發(fā)人員進(jìn)行修復(fù)。

xenu測(cè)試原理

從待測(cè)網(wǎng)站的根目錄開(kāi)始搜索所有的網(wǎng)頁(yè)文件，對(duì)所有網(wǎng)頁(yè)文件中的超級(jí)鏈接、圖片文件、包含文件、CSS文件、頁(yè)面內(nèi)部鏈接等所有鏈接進(jìn)行讀取，如果是網(wǎng)站內(nèi)文件不存在、指定文件鏈接不存在或者是指定頁(yè)面不存在，則將該鏈接和處于什么文件的具體位置記錄下來(lái)，一直到該網(wǎng)站所有頁(yè)面中的所有鏈接都測(cè)試完后才結(jié)束測(cè)試，并輸出測(cè)試報(bào)告。

如果發(fā)現(xiàn)被測(cè)網(wǎng)站內(nèi)有頁(yè)面既沒(méi)有鏈接到其他資源也沒(méi)有被其他資源鏈接，則可以判定該頁(yè)面為孤立頁(yè)面，將該頁(yè)面添加到孤立頁(yè)面記錄，并提示用戶。

測(cè)試鏈接目標(biāo)是否存在和是否有孤立頁(yè)面都可以通過(guò)程序自動(dòng)完成，但是程序卻不能判斷目標(biāo)頁(yè)面是否與用戶的用意是否相符合，如果鏈接到不正確的頁(yè)面，例如將公司介紹鏈接到產(chǎn)品介紹，則程序無(wú)法進(jìn)行判斷，因此鏈接頁(yè)面的正確性需要人工進(jìn)行判斷。

鏈接測(cè)試因?yàn)榧夹g(shù)含量不高，很多測(cè)試人員都不愿意做鏈接測(cè)試，但是鏈接的正確卻直接影響用戶對(duì)該網(wǎng)站的印象，一個(gè)網(wǎng)站如果出現(xiàn)鏈接上的錯(cuò)誤，不管其頁(yè)面做的如何漂亮，用戶對(duì)其信任度都會(huì)大打折扣，如果大家還想了解更多與之有關(guān)的信息，歡迎關(guān)注我們文軍營(yíng)銷的官網(wǎng)。

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如何在日常監(jiān)測(cè)中發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站被"嫁接" | 文軍營(yíng)銷第二種和第三種情況一般是在網(wǎng)站中不會(huì)出現(xiàn)鏈接入口的,所以比較難發(fā)現(xiàn)。 1、直接在頁(yè)面中加隱藏鏈接的監(jiān)測(cè) 1)直接查看頁(yè)面源代碼,記得要抽查整個(gè)站點(diǎn)的頁(yè)面; 2)用友情鏈接工具查看,是否首頁(yè)有“多出來(lái)”的不明鏈接,但是友鏈只能夠查首頁(yè)的情況,所以建議針對(duì)整站進(jìn)行抽查; 3)用xenu工具查找站點(diǎn)全部導(dǎo)出鏈接情況。《項(xiàng)目的邏輯》實(shí)踐體驗(yàn)@zorro | 文軍營(yíng)銷Rude大神很忙,要去修理平安的滑板鞋,只好去請(qǐng)教Steven大神。好了,增加GA代碼;用xenu工具跑出33456的鏈接特征,找出索引量和流量增長(zhǎng)或減少在哪些特征頁(yè)面下;在百度統(tǒng)計(jì)中增加/news/*.html、/article/read/aid/*規(guī)則,待數(shù)據(jù)出來(lái)后進(jìn)行分析。為何同樣的方法,不同的人用起來(lái)……哎,不說(shuō)了,我去墻角兒哭會(huì)兒去…… ...